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精彩说课促发展——2017年新曙光小学说课展示活动
发布时间:2017/7/8 16:12:50   浏览次数:544次 

    

    为促进全体教师研读课标、钻研教材、探索教法,提高课堂教学质量的能力,新曙光小学利用假期时间举办了各学科教师说课展示活动。本次说课展示活动分成语文组、数学组、英语组和综合组四个组分别进行。参加此次说课展示的是各个年级组、学科组通过组内展示选拔出来的优秀青年教师。老师们文稿准备充分,课件制作精美,显得非常从容与自信。通过此次活动,发挥教研辐射作用,进一步激发教师教研的积极性。

 语文 
    赵晓晓老师说课内容冀教版二年级上册《盲人摸象》。赵老师设计的教学活动生动活泼,符合低年级学生的学习特点。
 
    范羽老师说课内容是人教版三年级上册《秋天的雨》。教学过程注重学生的自主合作探究,注重培养学生的学习能力。
 
    申改敏老师说课的内容是人教版四年级上册的《白鹅》。注重学习方法的指导,课程设计完整,流畅。
 
    杨坤老师说课的内容是人教版五年级上册的《窃读记》。从说教材、说学情,说教学目标等方面娓娓道来。注重学生的学习能力的培养,符合新课标要求。
 
 数学
    范浩,说课内容人教版四年级上册第三单元第一课时«线段.直线.射线和角»,范老师设计的教学活动注重引导学生观察,想象,比较,讨论,把对三种线和角的基础知识学习转化成学生自主的学习,让学生经历和体验知识的形成过程。
 
    刘秀峰老师今天展示的内容是人教版小学数学五年级上册第六单元第一课时平行四边形的面积。这节课是在学生已经学会长方形面积计算的基础上运用转化思想,把平行四边形转化成长方形,通过小组合作共同探究出平行四边形的面积计算公式。本节课更大的一个亮点是精心设计出从浅到深、层层深入的练习,以达到巩固基础和拓展提高的目的。
 
    张泓,说课内容:人教版数学三年级上册第一单元第一课时《秒的认识》。张老师设计的教学活动,着重通过制造认知冲突,突破教学难点。重视学生的自主合作学习能力的培养。 
 
    周明雪,说课内容冀教版二年级上册第三单元第一课时《认识乘法》本节课紧抓新旧知识的联系,充分利用知识的迁移,让学生在自主合作探究中了解乘法的意义,会读、写乘法算式。周老师依托新课标,设计巧妙,准确把握教材,成功突破重难点,相信孩子们一定会享受周老师的数学课堂!
 
 英语
    龚蓓,说课内容朗文版二年级英语上册第一章C和D绘本故事阅读。龚老师采用听录音自学单词,小组合作讨论句子含义,并通过泛读与精读相结合的方法,让学生们提高阅读能力。
    吴志萌,说课内容冀教版英语二年级上册第二单元第十一课  I Eat With My Mouth.  吴老师用画一画,玩一玩的形式突破重难点,在此基础上设置了四个场景,突出了英语的情境教学,鼓励学生把课堂上的所学应用到实际生活中!
 
    康俊梅,说课内容冀教版三年级上册第三单元第一课时Left and Right.康老师以熊大和熊二闯关为主线,突出了英语课堂的趣味性,并结合了微课的展示,使课堂变的生动而活泼。
 
    张齐,说课内容冀教版英语四年级上册第一单元第一课  Skirt And Trousers .  张老师充分利用假期培训所学的微课形式,运用了课前微课,突破重难点指示代词This is与These are 的区别与运用,通过课前解决课堂重难点,再充分利用课堂巩固新知,达到高效课堂。
 
    郝海娟,说课内容 冀教版五年级上册第一单元第一课Li Ming's Big Family。郝老师的教学设计注重引导学生以单元主题为学习主线,在具体的教学中注重学习策略的渗透。引导学生通过对文本学习,以读促说,以读促写,力求使学生扎实的完成从听读输入到说写输出的语言学习体验。
 
 艺术综合
    任玟静,说课内容是二年级《小蜗牛慢慢爬》,任老师的教学设计内容丰富,活动形式多样,让学生在轻松愉悦的环境中完成小蜗牛的制作。以视频导入,微课和现场演示的直观教学方法进行教学,随后有进行教师提问环节引导学生自主学习,最后使用小组合作的方法,让学生讨论研究学习,并合作制作小蜗牛。激发了学生的动手能力、合作能力和培养了浅显的设计意识。
 
    李晓丽,说课内容冀教版三年级第10课《七色光》,李老师的教学活动新奇有趣,以学生活动为主,教师参与其中,学生自己设计、自己实验、自己探究、自己总结,师生在轻松愉快的氛围中,共同实现教学目标。
 
    吴晨,说课内容人音版六年级《黄河大合唱》,吴老师设计的教学活动层次分明,以图片和视频的形式导入主题,通过学生主动参与,分小组合作交流学习,讨论音乐要素在作品中的作用,师生在庄严的合唱氛围中感受爱国情怀,实现教学目标。
 
    李冉,说课内容人教版四年级体育与健康武术教学«五步拳»,李老师设计的教学活动注重引导学生自主练习,体现学生主体地位,把五步拳进行动作图解,让学生直观了解五步拳,让学生在互学互练中体验运动成功的乐趣。
    徐美玲老师展示的内容是冀教版小学信息技术四年级《安徒生童话》,主要讲解PPT的学习,教师倡导学生自主学习,培养学生创新能力,鼓励孩子们能够自己提出问题并解决问题。充分把握并按照新课标的指引进行课堂设计。
 

各会场教师认真参与活动

  
    此次活动不仅让老师认识到了自己在说课方面的优势与不足,也考察了教师对教学大纲、考点、重难点和教材的熟悉程度以及设计教学方法和教学过程的能力、运用现代教育技术及教学媒体的能力等;通过说课活动,提高教师的业务素质,使教师进一步树立现代教学理念,对教学备课、教学设计等有更进一步的认识;通过说课活动,促进教师互相交流学习,互相帮助提高,为下个学期教育、教学活动的开展做好充分准备!
  
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