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【新曙光•教育教学】守望杏坛绽芳菲,帮带送教润丹心 ——新曙光小学英语名师观摩课活动(二)
发布时间:2020/11/6 19:03:39   浏览次数:6558次 
       “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,在这硕果累累的美好季节里,邯郸市新曙光教育集团在新曙光小学举办了英语名师观摩课活动,为新曙光小学的英语教学研究开创了又一新篇。
《Fun At School》
       新曙光小学名师张齐老师带来的是一年级绘本表演课《Fun At School》。张齐老师执教的是一年级绘本表演课《Fun at school》。张老师精心策划每个活动内容,将教学融入到活动情境中,学以致用。整堂课始终以活动为主线串联,学生在活-实-趣-情-演-复述中操练,在层层递进中掌握新知,充分锻炼了学生综合语言运用能力。
       张老师巧设情境,“What do you do at school?”从自己的校园活动转移到美国学生的校园活动,并通过学生戴假发扮演“美国小朋友”来介绍学校发生的事情,进行句型拓展练习。课程环节灵动,活而不乱,活中有序。
       张老师将字母操和自然拼读规律完美结合,通过chant练习一年级上册符合cvc发音规则单词,建立拼读意识。通过丰富的课堂语音活动,让学生逐步达到“听音写词,见词读音”的能力。结合绘本阅读,培养学生的语感,提高阅读能力,为后续的学习打下坚实的基础。
       张老师根据学生年龄特点,设置“Routines Quiz”环节,让学生在玩中练习本节课的核心短语;利用美术画架、餐盘、话筒、绘本等实物,创设真实的校园活动场景,让学生在真实操作下感知所学内容。
       张老师用完美的肢体语言学生进行课堂互动。在小组活动中,根据学生的口语表达,结合丰富的课堂评价语,及时给予纠正、鼓励、词汇拓展。
       通过游戏引领学生进入英语的殿堂,消除学生紧张的心理。课堂上学生通过小组活动、以学生为主体角色扮演,引导学生积极融入课堂。角色的转换、师生的表演把课堂推向高潮。
新曙光小学名师张亚亚老师的三年级英语阅读拓展课《My Family》
       张亚亚老师基于冀教版教材,站在单元备课、整册书备课的高度,以黑马阅读为载体,呈现了一节“厚实”的英文阅读课。本节课学生积极高效的输出,充分体现了张老师备课的精、细和用心。
       课前,要求学生预习标文本句子序号;课上,学生实现全英讲解阅读练习,阅读中采用创新阅读教学三步法,培养了学生们的阅读方法和做题技巧;课后,灵活的作业设置,引导学生整合输出,培养了学生们的语言调动,组织和表达能力。
       张亚亚老师依托教材,在Pre-reading部分,通过Free-talk环节学生尝试输出;在While-reading环节,设置小老师;生生互动和师生互动中,学生们高效、有趣地进行了充分的表达练习;在Post-reading部分,学生通过转换句式进行阅读文本的复述,体现了课堂的高效。让原本枯燥的文本增加了内容的完整性与趣味性,从而帮助学生轻松地理解了文本。
       张亚亚老师对学生平时学习积累的正确引导,使学生的听、说、读、写能力得到锻炼和提升。通过询问学生的职业梦想,引出袁隆平、钟南山... 给学生的人生价值观以正确的引导。最后,播放习近平主席对我国青少年期望的视频,引导学生好好学习、天天向上。
各小学老师分享听课感悟

范立彩组长和康俊梅组长点评

杨会长点评
       “问渠那得清如许?为有源头活水来。”每一次的观摩课活动都是一场集思广益的教学盛宴,更是教师业务切磋、相互学习、提升自我的平台。新曙光的英语老师们将以此次活动为契机,一步一个脚印,且行且思且学!
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