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教育教研
潜心育桃李,实干结硕果 ——教育教学工作纪实
发布时间:2021/1/12 21:04:41   浏览次数:552次 
       岁月如歌,不忘天道酬勤。2020年,我们用汗水浇灌收获,以实干笃定前行。穿越疫情的阴霾,新曙光小学全体教师凝心聚力、共克时艰,求真务实抓教学,共筑幸福教育的梦想。
       携手同行,铭记每一滴汗水,记录每一次成长。

1、立足常规,规范管理

       开学初,为了更好地实现线上与线下教学的衔接,促进本学期教学工作的有序开展,教导处精准施策,组织教师对上学期教学进行了诊断、把脉,及时了解学生的学段特点和现有知识、能力水平,然后制订了合理的教学计划和教学进度安排。


习惯养成
       “不以规矩,不能成方圆。”为规范学生课堂行为,促进学生习惯养成,2020年9月7日,我校举行了一年级新生“课堂常规展示”活动。教师们悉心引导,言传身教,对学生课堂常规逐一把关,不到三天的时间就让“小豆丁们”快速蜕变。

精细备课
       备课精细,教学方能得心应手。在"精"字上提要求,在"细"字上下功夫。教导处对教师教案规范管理,要求教师不仅有详尽的书备,还要有规范的教学设计。教师们集思广益形成通案,二次备课锦上添花。教案融科学、实用、有效、美观于一体,以生为本,注重学法渗透和能力培养。精细备课有效推进了我校教学工作的开展。
作业检查
       作业是对课堂教学的有效延伸。为夯实教学常规管理工作,不断提高学生作业质量,教导处对各年级各学科作业进行不定时抽查。一笔一心语,一墨一飞花。整洁的书写,规范的作答,从学生的笔尖流淌,犹如串串美妙的音符,谱成了书写的美妙乐曲!
2、优化师资,促进成长

       为了进一步促进教师专业化成长和提升学科核心素养,教导处组织了形式多样的教师专业培训活动。

       “问渠那得清如许,为有源头活水来。”新教师的加入,为我校注入了新的活力。为提高新教师课堂教学的组织能力,学校开展了新教师亮相课活动,鼓励教师大胆创新、互学互鉴,加强了新教师的教学基本功。
“一师一优课,一课一名师”
       遵循丛台区“一师一优课,一课一名师”文件精神,教导处积极号召敦促各学科教师晒课录课。活动中涌现出一大批积极进取、教学娴熟的优秀教师。晒课活动增添了教师的教学活力,调动了教师的创造力和在课堂教学中应用信息技术的积极性。
“青蓝工程”师徒结对活动
       学无止境,让新教师在老教师的帮带下快速成长,让老教师在责任的鞭策下不断发展,本学期,我校继续推行“青蓝工程”师徒结对活动。校园内,经常能看到师徒教师互相切磋、交流学习的身影。“青蓝工程”的有序开展,增强了我校教师积极进取的热情和教学进阶的决心。
“同课异构”优质课展示

       好课锋从“磨”课出,精彩源自苦“磨”来。同样的课堂,别样的精彩。一次又一次的说课磨课,一次又一次的推敲修正,一次又一次的精益求精,才有了最后40分钟的精彩呈现。为期两周的“同课异构”优质课展示活动,展现了教师们良好的精神风貌和扎实的专业功底。

教坛新秀
       我校鼓励年轻教师开拓进取,为青年教师搭建学习互鉴的平台。在学校领导的引领下,在组内教师的鼓励和支持下,我校路艳霞老师精益求精、不断完善课例,倾情执教了《翠鸟》一课,在丛台区教坛新秀大赛中,不负众望、载誉而归,获得“丛台区教坛新秀”荣誉称号。
教师贴画活动
       为丰富教师的课余生活,进一步提升团队的协作能力和教师的艺术素养,教导处组织全体教师进行了贴画活动。粮食贴画、树叶贴画、布艺贴画、剪纸贴画形式多样,不拘一格,将资源再利用、再创造,彰显了教师集体的智慧和无限的潜能。
教师硬笔书法比赛
       教师硬笔书法比赛让教师们亲近经典诗词,规范硬笔书写。方寸间,彰显汉字风骨,或苍劲或娟秀或清丽的作品在比赛中脱颖而出。大家寻找差距、虚心请教、相互学习。
3、立足教研,以研促教
       畅所欲言,分享教学“一招鲜”。或介绍预习的步骤方法,或分享难点的突破技巧,或交流教学的心得感悟。大家在聆听中汲取力量,在交流中树立信心。思想的碰撞,给予了教师生命的拔节。
学科教研展示
       8月28日,教导处开展“精彩说课绽魅力,深耕教研促发展”学科教研展示活动。各年级各学科就具体课例,呈现主备人说课,组内研讨、梳理教学思路的过程。
教研常抓不懈
       教不研则浅,我校将教研工作常抓不懈。各年级组每周定时进行三次组内小教研和一次校级大教研。教研中,大家求真务实、细化到点,寻找适合本班学生有效的教学思路,用教材教,力争做到齐头并进。
集团联合教研
       在集团联合教研中,我校推出了语、数、英名师观摩课和科学优质课。10月和11月英语名师课堂异彩纷呈,康俊梅、杨晓红、张齐、张亚亚老师用心、创新,再构阅读文本,培养了学生的文化品格。
       11月为创建特色课程,我校袁琳琳的科学优质课奇思妙想讲浮力,学生自觉探究、乐此不疲。

       12月语、数课堂精彩继续,李杰老师执教《青蛙写诗》,以生为本、循循善诱;李娟老师执教《父亲、树林和鸟》,以学定教,收放自如;李慧敏讲《摸球游戏》,有的放矢、学生乐于学习;王大瑞老师执教《2、3、5的倍数特征》,寓教于乐、润物无声。
       教研活动以研促教,力求教学真实有效、扎实落地。教师们在观摩中学习,在反思中提升,用最朴实的努力擦亮那一扇扇窗,点亮那一盏盏心灯。

4、学科活动,丰富多彩

       为弘扬祖国传统文化,点燃孩子的诵读热情,结合一年级学生的认知水平,一年级开展了学生诵读经典过关活动。新奇的形式,浓郁的氛围,精美的证书,点燃了每一个孩子的诵读热情。

二年级古诗配画

       为培养学生学习诗词的兴趣,养成良好的书写习惯,体验创作的乐趣,二年级开展了“妙笔绘诗意,丹青解诗语”的古诗配画活动, 稚嫩的小手将诗画融合,不仅创造性勾画诗意,还用小小的笔尖书写对汉字的热爱。

三、四年级硬笔书法
       静墨飘香笔生花,千秋文化字生辉。为打造书香特色校园, 感悟汉字的厚重底蕴,提升学生的人文素养,三、四年级精心组织了“书写经典,墨韵飞扬”硬笔书法比赛活动,提高了学生规范书写的意识。
五年级成语大赛和写作比赛
       成语大赛,让学生在愉快的氛围中增长了知识,拓宽了思维,体会了成语的魅力。师生共写作文活动,丰富了学生的校园文化生活,全面提高学生的语文素养,激发了学生的写作热情。

数学学科活动
       二年级精心组织学生巧手绘图,对几何图形进行搭配、组合、创造、修饰,培养了学生空间想象的能力。
       三年级开展了趣味剪纸活动,让学生传承剪纸文化,加深对轴对称图形的理解。学生动手操作,学以致用,大胆创新,畅游图形王国,感受数学的神奇。
英语学科活动
       一年级跳蚤市场体验活动,让学生收获交换的快乐;二年级歌曲展示活动,提高了学生的表达能力和学习兴趣;三年级英语字母书写比赛,培养了学生良好的书写习惯;四年级英语作文比赛,让灵动的字母跃然纸上;五年级英语配画写作,激发学生的爱国情怀。
美术“绘制百变马勺”
       课堂引入非遗文化,让学生用画笔将无限创意的缤纷童年勾画得淋漓尽致。活动不仅锻炼了孩子们的动手能力,更拓展了孩子们的思维,使他们充分感受到了传统民族文化的魅力。
5、精耕细作,喜结硕果
       教导处精心准备,严密部署组织了月考、期中和期末测试。每次考后,学校组织教师召开分析会议,总结考试中的经验与不足,思考提高教学成绩的方法。教师及时调整教学方法,教学中精耕细作,对后进生进行有效辅导。本学期,学生成绩稳步提升。期末测试中,各年级各学科再创佳绩。
       心有所向,未来可期。不负韶华携手进,朝夕必惜著华章!新曙光人将在继承中不断创新,在创新中不断发展,全面提升教学质量!2021年,任重道远,使命在肩,让我们同心同德,砥砺前行!
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