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【新曙光•常规展示】习若天成,静待花开 ——新曙光小学一年级“课堂常规展示”活动
发布时间:2020/9/9 0:14:14   浏览次数:3575次 
       “不以规矩,不能成方圆。”为规范学生课堂行为,促进学生习惯养成,2020年9月7日下午,新曙光小学举行了一年级新生 “课堂常规展示”活动。
       面对幼小的学生,一年级教师悉心引导,言传身教,对学生课堂常规逐一把关,不到三天的时间就让“小豆丁们”快速蜕变。他们将老师的教诲内化于心,信心满满,正等待校领导的“检阅”呢。快来看看他们的精彩展示吧!
上课问好
       “上课!”——“起立!”——“同学们好!”——“老师好!”声音洪亮,一气呵成。孩子们的目光充满了敬爱,深深的鞠躬寄托着虔诚。整齐划一的问好,展现了新曙光少年知礼感恩的精神风貌。

规范坐姿
       “小眼睛,看老师!”“抱臂——坐好”“头正——身直——脚放平!”孩子们全神贯注,坐姿端正。瞧,他们的头摆得多正,腰挺得多直呀!年纪虽小,但不甘落后。规范漂亮的坐姿,让人赞叹不已。

读书有法
       “拿起书,大声读!”“小书本,立起来!”只见学生们双手持书,肩平身直。教师一声令下,学生齐声诵读,声音清脆响亮、抑扬顿挫。书读罢,“合好书,放左边!”整齐的节奏,高度的默契,和谐的氛围,在这里一一上演。
激趣问答
       童趣的语言,让童心飞扬。“小火车,从哪儿开?”“小火车,从这儿开!”“这个问题谁来答?”“这个问题我来答!”孩子们积极举手,踊跃发言,严肃而不失活力,谦恭而不失自信,智慧在课堂闪光,生命在课堂绽放!
规范书写
       “拿起笔,写好字!”老师说:“写字牢记‘三个一’!”学生应答:“一尺一寸一拳头!”孩子们正确地握笔,工工整整地书写。“写方方正正的中国字,做堂堂正正的中国人。” 我们从一年级抓起。字写罢,“停笔——抬头!”调控语言口令化,学生常规自动化。令行禁止,张弛有度。
下课礼仪

       干脆利落的一声“下课!”,同学们异口同声地致谢老师:“老师,辛苦了!”“一收二拿三推四捡”,自我提醒,自我约束。孩子们收起本课书,再把下节课的书准备好,推进椅子,最后捡起地上的垃圾。心中有规矩,习惯成自然。

准备出操
       “准备出操——快静齐!”没有你推我攘,有的是谦让有序;没有左顾右盼,有的是目光如注。“稍息——立正——向前看齐——向前看”,训练有素,动作流畅。队伍横成行、竖成列,井然有序,学生精神抖擞、整装待发。

校领导参观
       学生精彩的常规表现,赢得校领导和教师们的一致称赞。汲校长高度赞誉了孩子们的成长和进步。她指出这种高效率的背后不仅有孩子的刻苦练习,还有班主任们辛勤的付出。没有最好,只有更好。希望一年级老师再接再厉,抓好课堂常规,注重学生习惯养成,为提高我校教育教学质量而不懈努力。汲校长还勉励同学们严于律己,做遵纪守礼的小学生,像春笋般拔节成长、提升自我。

一年级教师参观
       此次常规展示活动,是一年级新生入学后的一次成功亮相。班级间互相学习,取长补短,极大改善了课堂环境,为今后实现高效课堂打下了坚实的基础。
       播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。好的习惯,终身受益。习若天成,静待花开。规范课堂常规,绽放多彩生命。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。雏鹰展翅,当自强不息。一年级,加油!
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