家访是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校沟通和师生关系的重要桥梁。在2020这个不平凡的暑期，为了增进家校沟通和交流，促进学生身心健康发展，我校组织新六年级进行了特别的“家访”。老师们把真诚的关爱送入一个个家庭，也送进家长的心坎里。爱，在老师的一句句叮咛中洋溢；爱，在老师的一串串脚印中延伸……

特殊时期，特殊家访架起沟通的桥梁——国一班  徐 晶   

       由于疫情的原因，这学期孩子们停课在家，但是停课不停学。一转眼暑假又到了，为了更多地了解孩子的学习情况，我和谷老师来到姜建宇家的小区附近，进行了一次特殊的家访！我们与孩子妈妈亲切攀谈，重点了解孩子的居家生活学习情况，叮嘱孩子注意学习上要查漏补缺和假期安全。

       此次家访，我们从不同的角度了解了孩子的居家生活、学习、劳动及思想动态，聆听了家长的建议和意见。轻松愉快的谈话使家长和孩子与老师各自敞开心扉，真诚的沟通架起了一座爱的桥梁，这座桥梁上镌刻着理解、支持、配合，还有信任，让学生感受到了老师们的关爱，让家长感受到了学校的温暖。

一路风景一路情——国二班  常 辉

       特别的一学期——“停课不停学”。疫情无情，师有爱！暑假伊始，我们的家访如期拉开了帷幕，我和谷老师与国二班的谢翔宇相约龙湖公园，我们和家长、孩子谈了谈直播课的得与失；讨论了暑期孩子的课程计划与安排；我和谷老师结合语、数、英的课程特点，为孩子提供了一些有价值的建议；谢翔宇是一位聪明的小男孩，经过这次面对面的交流，相信在他的努力下，成绩会有突飞猛进的进步！

       这次家访，感受颇深，让我看到了不一样的谢翔宇，相信下学期他会有更加出色的表现！同时也期待着早日与孩子们见面！

家校携手，砥砺前行——六（1）班  杨 坤

       特殊的一学期画上了圆满的句号。我和英语康老师相约王欣雨及妈妈来到小区广场进行一次心与心的沟通。我们对孩子上网课期间的表现以及本次考试成绩与家长进行了沟通和分析，接着针对孩子的情况给予了建议和规划。希望孩子能很好的利用假期充实自己，完善自己，超越自己，家长表示一定会高效利用时间，孩子对自己的学习树立了目标，增强了信心。相信在新学期，孩子会更加优秀！

特殊的家访，一样的关心——六（2）班  冯晓春

       教育需要家长和学校的共同努力。暑假伊始，康老师和我联系了家长，并在赵苑公园这样一个开阔的地方和家长进行了沟通和交流。因为疫情，孩子们的学习方式发生了很大变化，随之而来的是一些学习问题。家访过程中，我们深入了解了孩子在家的表现，并帮孩子找出了问题的原因，与家长探讨了假期里教育孩子的方法和策略，同时还听取了家长对教学的意见和建议。家长对老师们的及时沟通很感激，表示会积极配合学校及老师的工作。疫情无情人有情，特殊时期的家访不仅增进了家校间的情感，而且为孩子成绩的进步提供了保障。

 怀揣梦想，超越自我—— 六（3）班  田 莉

       五年级的学习生活结束了，我们即将进入小学的最后阶段，这需要我们每一位同学都收拾好自己的心情，重新出发！家访中我们就上学期的特殊情况做了利弊的分析，总结疫情期间的得失，更重要的是针对不同程度的孩子提出了具体可行的计划，假期坚持阅读，每天坚持运动，希望培养每位同学自信自律的好习惯！新的征程即将开始，小学的收关阶段我们更是不能放松！同学们要怀揣梦想，超越自我，努力去拥抱美好明天！

点滴沟通，从心开始——六（4）班  孙 佳

       这个特殊的学期结束了，在这个学期，我们充分感受到了家校紧密配合与培养自律品质的重要性。我和数学张老师与李钟正同学相约在丛台公园，开始了这次特殊的“家访”。

       聊聊孩子网课期间的表现，听听孩子对本学期知识的掌握和理解，以及对自己暑假定制的计划和安排，就疫情期间孩子心态的变化进行分析和疏导。家访是家校沟通的一座彩虹桥，拉近了我们的距离，也拉近了我们的心。

病毒无情，师爱暖心——六（5）班  周晶晶

       2020年与往年格外的不同，面对突如其来的疫情，暑假伊始，我和王老师在户外对学生及家长进行了一次特殊的面对面家访。家访过程中，我们认真了解学生近期网络听课、自主学习、居家锻炼、疫情预防等情况，对学生进行耐心指导，并细心叮嘱他们做好防护、加强锻炼。病毒无情，师爱暖心，非常时期的这次特殊家访，从细微之处温暖了学生的心灵，给学生提供了实际的指导，让学生在家学习有着落、能安心。心之所向，身之所往。非常时期，非常关怀。

       我相信，家校合力，一起守望相助、共克时艰，定能在金秋九月，相约校园，一起赏繁花绽放、看最美笑颜！

七月送情意  家访暖人心—— 六（6）班  胡 彬

       暑假一开始, 为了学生的假期生活过得平安、有意义，我进行了家访。